Материально-технические условия, созданные в детском саду, обеспечивают выполнение санитарно-эпидемиологических правил и нормативов

• к условиям размещения организаций, осуществляющих образовательную деятельность;
• оборудованию и содержанию территории;
• помещениям, их оборудованию и содержанию;
• естественному и искусственному освещению помещений;
• отоплению и вентиляции; – водоснабжению и канализации;
• организации питания;
• медицинскому обеспечению;
• приёму детей в организации, осуществляющие образовательную деятельность;
• организации режима дня;
• организации физического развития;
• личной гигиене персонала;
• пожарной безопасности и электробезопасности;
• охране здоровья воспитанников и охране труда работников организации.

В организации предусмотрены

• помещения для занятий, проектов и различных видов детской активности;
• мебель, техническое оборудование, спортивный и хозяйственный инвентарь, инвентарь для художественного творчества, музыкальные инструменты;
• оснащение развивающей предметно-пространственной среды, обеспечивающей полноценное развитие детей в соответствии свозрастными и индивидуальными особенностями;
• учебно-методический комплект образовательной программы детского сада.

Дети с ОВЗ (нарушениями речи ) посещают группы компенсирующей и комбинированной направленности. Обучение всех детей проходит по адаптированным основным образовательным программам и индвидуальным образовательным маршрутам.   

В детском саду разработан

"Паспорт доступности для инвалидов объекта (детский сад № 52) и предоставляемых в нем услуг в сфере образования". 

Лист изменений в Паспорт доступности для инвалидов

Состояние доступности объекта для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья оценено как условно доступное. Даны рекомендации по адаптации основных структурных элементов детского сада и определены сроки их исполнения (2016-2030г.).

Приказ "Об обеспечении условий доступности для инвалидов и предоставления услуг в сфере образования"

Приказ "О назначении ответственных лиц за обеспечение сопровождения инвалидов"

Перечень мер для обеспечения доступа инвалидов к месту предоставления услуг в сфере образования в муниципальном дошкольном образовательном учреждении детском саду № 52 города Рыбинска

План мероприятий по поэтапному повышению уровня доступности для инвалидов объекта и предоставляемых услуг в муниципальном дошкольном образовательном учреждении детском саду № 52

Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:

Сведения о специально оборудованных учебных кабинетах 

Специально оборудованные учебные кабинеты отсутствуют. Имеющиеся учебные кабинеты: два кабинета учителей-логопедов, кабинет математики могут быть использованы для коллективного и индивидуального пользования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в доступном для них объеме. 

Сведения об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Отсутствуют

Сведения о библиотеках, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Отсутствуют

Сведения об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами с ограниченными возможностями здоровья

Объекты спорта (физкультурный зал, спортивная площадка (на территории детского сада), центры физкультуры и здоровья в каждой возрастной группе) могут быть использованы для коллективного и индивидуального пользования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в доступном для них объеме.

Сведения о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья 

Не предусмотрены

Сведения об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Доступ в учреждение осуществляется с асфальтированного тротуара, проходящего вдоль здания детского сада. Автопарковка отсутствует.

Вход в группы компенсирующей и комбинированной направленности осуществляется по лестнице с поручнями.  На входе установлена тактильно-визуальная табличка, обеспечивающая тактильное восприятие инвалидами по зрению, выполнена в одном допустимом цветотональном варианте, обеспечивающим необходимый контраст и возможность распознавания этих знаков слабовидящими (черное изображение и черная рамка на желтом фоне).

Сведения о специальных условиях питания обучающихся

Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не осуществляется.

Сведения о специальных условиях охраны здоровья обучающихся

Не предусмотренны

Сведения о доступе к информационным системам и информационно­телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Не предусмотренны. Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом детского сада № 52 и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.

Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Самостоятельный доступ обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья к электронным образовательным ресурсам, не предусмотрен.

Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Имеющиеся в образовательном учреждении технические средства обучения могут быть использованы для коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в доступном для них объеме.

Сведения о наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат. Сведения о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Интернат и общежитие в учреждении отсутствуют